Educación médica a distancia en tiempos de COVID-19
Esteban Vergara de la Rosa, Rodrigo Vergara-Tam, Mayita Lizbeth Álvarez-Vargas, Luis Camacho Saavedra, José Galvez Olortegui
Abstract
La pandemia COVID-19 ha ocasionado la suspension de la educacion medica presencial, por lo que se le ha otorgado mayor importancia a la educacion medica a distancia. Esto ha producido un debate sobre cuales son las mejores acciones a seguir. De ahi que sea importante revisar las estrategias implementadas en diversas escuelas de medicina durante epidemias previas y, a partir de ello, plantear propuestas acordes con la realidad latinoamericana, tomando en cuenta la distincion entre cursos preclinicos y clinicos. En Latinoamerica, las propuestas para lograr una adecuada ensenanza medica a distancia en el presente escenario son: la inclusion y el uso de cursos de herramientas virtuales, la implementacion del aprendizaje basado en problemas, la interaccion a distancia con el docente a traves de medios de comunicacion en linea, evitar el uso excesivo de clases grabadas, el adecuado acceso de banda ancha y vencer la resistencia docente al uso de tecnologias de la informacion y la comunicacion en la educacion medica, para buscar la interactividad y comunicacion estrecha con los alumnos.