IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN ONLINE DALAM MASA PANDEMIK COVID 19
Denok Sunarsi, Hadion Wijoyo, Fikron Al Choir
Abstract
Best Practice ini merupakan kegiatan yang luar biasa menurut penulis dimana tugas Pengawasmonitoring, evaluasi, pembimbinngan pembinaan kepala sekolah dan guru dalam proses kegiatanbelajar mengajar. Dalam kondisi yang sangat berat kita harus melaksakan Strategi Cerita Dari RumahSendiri (CERDAS) dalam menghadapi Covid 19 Pembelajaran Jarak Jauh (PENJAJA) Menjadiberkualitas, sebagai upaya meningkatkan kemampuan guru dalam melaksanakan Kegiatan BelajarMengajar (KBM) melalui Google Classrom, Google Drive, Google Form, dan Quiziss dari rumahsendiri. Best Practice ini sebagai bentuk implementasi penulis ketika Pandemik Covid 19 pada awalterjadi PSBB (Pembatasan Sosial Berskala Besar) para guru mengalami kesilitan dalammelakasanakan pembelajaran dari rumah, akhirnya melaksanakan kegiatan Pelatihan Virtual Penjaja(Pembelajaran Jarak Jauh) melalui Zoom Metting/ Webbex hasilnya pendaftar 358 peserta yangmengikuti kegiatan dari tanggal 2 s.d 9 Mei 2020 ternyata 246 peserta Lulus Ujian Pelatihan Virtual.Langkah selanjutnya penulis melakukan monitoring pembelajaran di sekolah binaan Pembelajarandengan Google Classrom, Google Drive, Google Form, dan Quizziss kemampuan guru dalam dalammelaksanakan Kegiatab Belajar Mengajar (KBM) sangat meningkat dan berkualitas.