A UTILIZAÇÃO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS (HQs) NO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL DE CIÊNCIAS DA NATUREZA
Pedro Lemos, Sandro César Silveira Jucá, Solonildo Silva, Anderson de Oliveira Lima, Jonathan Silva
Abstract
flexibilizao dos docentes, assim como a implementao de novas ferramentas ou recursos didticos e pedaggicos que possibilitassem a manuteno do processo de ensino e de aprendizagem no modelo de ensino remoto emergencial caracterizado pela mediao tecnolgica. Nesse contexto, o presente trabalho objetivou analisar,
Topics & Concepts
HumanitiesArtEnvironmental Sustainability and Education