Evolución en el uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) y competencias de los docentes de la Universidad Autónoma de Chihuahua (México), durante la pandemia
Ana María Arras Vota, José Luis Bordas-Beltrán, Damián Aarón Porras Flores, María del Carmen Gutiérrez Diéz
Abstract
El propsito de la presente investigacin fue comparar la percepcin que tienen los docentes de la Universidad Autnoma de Chihuahua de Mxico sobre el uso de las tecnologas de la informacin y comunicacin (TIC) durante dos periodos comprendidos en el ao 2020. Se utilizaron los mtodos analtico-sinttico y tericodeductivo y la investigacin se realiz a partir de un estudio de caso. Para seleccionar a los participantes se emple el muestreo probabilstico y para recoger informacin de campo se realizaron encuestas. El instrumento de medicin fue validado con un Alfa de Cronbach superior a 0.8. Se concluy que los docentes de la universidad percibieron haber incrementado el dominio de sus competencias en general. Se observ que el uso de la plataforma institucional increment significativamente. La universidad debe seguir implementado estrategias que permitan a sus docentes continuar evolucionando durante la pandemia del COVID-19 con el fin de continuar desarrollando entornos de aprendizaje ms amigables e intuitivos para los alumnos, entornos que permanecern despus de esta crisis.