الكفاءة الذاتية المدركة وعلاقتها بالتفكير الحاذق لدى طالبات المرحلة الثالثة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة _ جامعة البصرة
ناهده حامد مشكور, انتصار احمد عثمان
Abstract
هدف الى التعرف على الكفاءة الذاتية المدركة كذلك التعرف على التفكير الحاذق وأخيرا التعرف على علاقة الكفاءة الذاتية المدركة بالتفكير الحاذق لدى عينة البحث وقد فرضت الباحثتان بوجود علاقة ارتباط ذات دلالة احصائية بين مقياس الكفاءة الذاتية المدركة ومقياس التفكير الحاذق. وقد استخدمت الباحثتان المنهج الوصفي، وتم تحديد عينة البحث من طالبات المرحلة الثالثة في كلية التربيـة البدنيـة وعلـوم الرياضة / جـامعـة البصرة للعام الدراسي (2021-2022م)، حيث بلغ عدد مجتمع البحث (76) طالبة، اما عينة البحث فتم اختيارها بالطريقة العشوائية والبالغ عددها (20) طالبة، أي بنسبة (26.316%)، وبعد الانتهاء من التجربة الرئيسية واجراء المعالجات الإحصائية تم التوصل الى الاستنتاجات التالية: وجود علاقة إيجابية بين مقياس الكفاءة الذاتية المدركة ومقياس التفكير الحاذق. عينة البحث حققت مستوى جيد في التفكير الحاذق. امتازت عينة البحث بقدر كبير من الكفاءة الذاتية المدركة وتوصي الباحثتان بضرورة تعزيز الثقة بالنفس وخلق حالة من الحوار داخل الموقف التعليمي في الجامعة بما يتناسب مع روح العصر والمفاهيم.