大数据时代的高校外语教学特征分析
华梅 王
Abstract
大数据发展推动了社会全方面变革，对高校教育也产生了较强的冲击。大数据时代的高校外语教学呈现出教学资源多媒体化、虚拟化学习环境、教学资源社会化、碎片化学习的特征。通过问卷调查的方式，了解学生对外语教学质量的看法后，提出应用建立混合式教学、提升教师教学能力、增强学习的有效性、提高应用信息技术的能力等措施，以应对正在发生的教育变革。
Topics & Concepts
MathematicsMilitary Technology and StrategiesLegal and Regulatory AnalysisLinguistic, Cultural, and Literary Studies