Bakti Peran Teknologi Informasi dalam Proses Kegiatan Belajar Mengajar di Sekolah Dasar
Harlen Simanjuntak, Bakti Toni Endaryono, Balyan
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk membahas dan mengetahui Peran Teknologi Informasi Dalam Proses Kegiatan Belajar Mengajar Disekolah Tingkat Dasar, Metode yang digunakan dalam menelitian ini adalah Penelitian kualitatif deskripsif dengan teori subtantif berdasarkan konsep-konsep yang timbul dari data empiris data diperoleh dari data sekunder dan literatur yang sesuai dengan kajian serta sesuai kondisi lapangan. Hasil dari penelitian ini adalah peran dari teknologi informasi ini dalam kegiatan belajar mengajar (KBM) diantaranya: mempermudah dalam menyampaikan pelajaran, peserta didik dapat mudah memahami pelajaran yang disampaikan oleh guru, dan pembelajaran yang efektif bagi guru untuk mencapai proses belajar yang maksimal sesuai aturan kependidikan dan lain sebagainya.