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Compreensão das características clínicas do COVID-19: uma revisão narrativa

Suzana Bastos Jácome de Souza, Gustavo Medeiros Frota, Isabela Bastos Jácome de Souza, Aline Sharlon Maciel Batista Ramos, Rafael Pavão Gonçalves, Alba Angélica Nunes Mouta, Virgínia Araújo Albuquerque, Augusto César Beltrão da Silva, Priscila Favoritto Lopes, Renata Paula Lima Beltrão

2020Revista Eletrônica Acervo Saúde10 citationsDOIOpen Access PDF

Abstract

Objetivo: Conhecer através de uma revisão as características clínicas da COVID-19, sua relação e risco de gravidade de pacientes com doenças subjacentes. Revisão Bibliográfica: A epidemia que surgiu no final de 2019 na China tem apresentado padrões de distribuição que se repetem pelo mundo. Sua apresentação de maior gravidade tem se concentrado em extremos de idade, em especial nos mais velhos. A prevalência no gênero masculino levanta explicações genéticas e comportamentais. A infecção assintomática se mantém como desafio diagnóstico e elo é primordial na manutenção da epidemia. A apresentação clínica comumente engloba febre, tosse, dispneia, fadiga ou mialgia, e de forma menos frequentes os sintomas intestinais. Complicações como insuficiência respiratória, sepse e choque séptico possuem elevada mortalidade, especialmente em pacientes com comorbidades, como: hipertensão, o diabetes as doenças cardiovasculares, cerebrovasculares e doenças do aparelho respiratório. A Síndrome Respiratória Aguda Grave Coronavírus 2 (SARS-CoV-2) é desencadeada pela ligação da glicoproteína S do vírus à Enzima Conversora de Angiotensina (ECA2), abundante no coração, nas células epiteliais do pulmão, intestino delgado, rins e vasos sanguíneos, justificando sua apresentação clínica. Considerações Finais: Admite-se o pouco conhecimento sobre o COVID-19, o que torna temerário o enfrentamento da grande pandemia, exigindo estudos complementares e mais assertivo.

Topics & Concepts

MedicineCoronavirus disease 2019 (COVID-19)GynecologyInternal medicineDiseaseInfectious disease (medical specialty)Healthcare during COVID-19 PandemicEducation during COVID-19 pandemicHealthcare Regulation