6 Şubat Kahramanmaraş Depremleri Sonrası İlkokul Öğretmenlerinin Durumluk Kaygı Düzeylerinin İncelenmesi
İlkdem KARAARSLAN, Bilal YAVUZ, Sedat ÖZDEMİR, Siret ÇAKAR, Mehtap TATLI
Abstract
Doğal bir felaket olan deprem kişilerde şok, şaşkınlık, öfke, çaresizlik, güçsüzlük, güven kaybı, kontrol kaybı, ölüm korkusu duygularını ortaya çıkarır. Bu çalışmanın amacı, depremlerden üç ay sonra, afetten farklı şekilde etkilenen Adana ilinde ilkokullarda görev yapan öğretmenlerin durumluk kaygı düzeylerini incelemektir. Betimsel nitelikli bu araştırma, genel tarama modelinde kesitsel bir çalışmadır. Araştırmaya, 25-61+ yaş arası toplam 100 ilkokul öğretmeni katılmıştır. Araştırma bulguları; kadın ilkokul öğretmenlerinin erkek ilkokul öğretmenlerine göre kaygı düzeyleri yüksek ve 61 yaş ve üzeri ilkokul öğretmenlerinin diğer yaş guruplarına göre deprem sonrası kaygı düzeyleri yüksek olduğunu göstermektedir. Depremden kurtulanların desteklenmesine yönelik girişimler doğası gereği sistematik olmalı ve afetten en çok etkilenen bölgelerdeki insanların desteklenmesine yönelik hedefli eylemlerle ilgili olarak tüm bölgelerdeki insanların psikolojik sağlığı hem de temel bakım ihtiyaçlarını dikkate almalıdır