Pengembangan Media Flipbook Fisika Berbasis Android untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Pada Topik Perpindahan Kalor

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk 1) Mengetahui kelayakan dari media pengembangan flipbook fisika berbasis android pada proses pembelajaran 2) Mengetahui peningkatan prestasi belajar siswa dengan penerapan media pengembangan flipbook fisika berbasis android. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (research and development/R&D) dengan model ADDIE. Media flipbook fisika berbasis android ini divalidasi oleh 1 orang ahli media, 1 ahli materi, 1 guru SMP untuk respon terhadap media dan diuji cobakan secara terbatas pada 10 siswa kelas VII SMP Nu Bululawang. Data dikumpulkan dengan angket skala likert untuk validasi dan skala Guttman untuk angket respon guru dan siswa. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa media yang dikembangkan secara keseluruhan layak digunakan dalam proses pembelajaran. Hal ini ditunjukkan oleh hasil validasi yang dilakukan oleh ahli media dengan presentase 85,71% dan ahli materi 82,4% dikategorikan sangat layak serta respon dari guru dan siswa terhadap media dikategorikan sangat baik. Hasil analisis untuk prestasi belajar siswa meningkat sesuai dengan penilaian ketuntasan belajar yang diperoleh seluruh siswa adalah 80% dengan kategori baik setelah menggunakan media flipbook fisika berbasis android pada topik perpindahan kalor.

Topics & Concepts