Sujeitos da Eja: realidade socioeconômica, particularidades e aspirações educacionais de uma turma de técnico em hospedagem no interior da Amazônia / Eja subjects: socioeconomic reality, particularities and educational aspirations of a technical accommodation class in the interior of the Amazon
Simone Lobato Ferreira da Cruz, Cemyra Diniz Nascimento, Luciana Tupinambá Dessy, Leonice Maria Bentes Nina, Raimundo Nonato Colares Camargo Júnior
Abstract
A educação de Jovens e adultos no Brasil, além de ser uma modalidade de ensino, serve de agente inclusivo entre os sujeitos que ficaram afastados do processo educacional e da sociedade. Este estudo é uma pesquisa de natureza exploratória com abordagem qualitativa – quantitativa e objetivou demonstrar particularidades do perfil socioeconômico e dos aspectos educacionais dos alunos da turma de Técnico em Hospedagem do IFPA 2017 / I do IFPA – Campus Santarém. Foi utilizada a entrevista presencial através de questionários com 25 perguntas abertas e fechadas divididas em dois grupos: I- Perfil Socioeconômico, com 16 perguntas, e II- Informações relativas à educação, contendo 09 perguntas, distribuídos a 31 indivíduos. Os resultados incluem a maioria dos alunos da turma como sendo do sexo feminino, solteiros, desempregados, com renda familiar de um salário mínimo, possuindo boa capacidade de aprender e motivados para o curso.