Educação permanente e atenção básica na saúde: a importância do aprimoramento do conhecimento dos profissionais que trabalham na atenção básica na saúde para a demanda da população local em um município do Estado do Ceará
Antônio Nacílio Sousa dos Santos, Carlos Eduardo Tabosa Lopes, Emmanuella Costa de Azevedo Mello, Carlos Augusto Marinho de Sousa, Marcus Antonio Cunha Bezerra, Laudiceia Maria da Silva, José Maria Nogueira Neto, Sarita Marinho da Silva
Abstract
A educação permanente em saúde (EPS) contribui para o aperfeiçoamento profissional conectada com os anseios da comunidade. A pesquisa tem por objetivo desvelar a EPS no cotidiano do trabalho da estratégia da saúde da família (ESF) a partir do protagonismo dos profissionais. O método advém de uma pesquisa convergente assistencial. Participaram quatorze profissionais da ESF e do Núcleo Ampliado de Saúde da Família e Atenção Básica (NASF-AB) de uma unidade de saúde em um município do estado do Ceará. Como instrumento para a obtenção dos dados, utilizamos o “Círculo de Cultura” de Freire (1991). Os profissionais reconhecem a EPS como elemento potencializador do vínculo com o usuário na ESF. Admitem os desafios de incluir os moradores nos diálogos e planejamentos com as equipes de saúde da família. Também percebem que, o cenário do trabalho é um importante espaço de aprendizagem, a partir da demanda dos que necessitam dos serviços, assim como o trabalho em equipe contribui para um fazer profissional conectado com as demandas locais.