Dampak Penggunaan Chat GPT pada Kompetensi Mahasiswa Akuntansi: Literature Review
Wulandari Hidayanti, Rizdina Azmiyanti
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan terkait dengan analisis dampak dari chat GPT pada kompetensi mahasiswa akuntansi. Metode yang digunakan yakni metode literature review terhadap 480 artikel dari 500 artikel terkait. Sumber artikel didapatkan dari google scholar pada publish or perish, dengan pengolahan data menggunakan Vosviewer. Hasil dari penelitian ini yakni ancaman dan peluang yang disebabkan oleh adanya chat GPT memberikan dampak pada kompetensi mahasiswa akuntansi terkait dengan penggunaan teknologi chat GPT secara bertanggung jawab dan etis dalam dunia akademis. Pemahaman dan komprehensif mengenai dampak chat GPT yang memberikan rekomendasi untuk perguruan tinggi dalam mengintegrasikan kebijakan agar menjadi sebuah pertimbangan etis terkait dengan kejujuran akademis serta ketergantungan berlebihan pada chat GPT yang dapat menyebabkan berkurangnya kompetensi mahasiswa akuntansi. Oleh karena itu, penggunaan chat GPT ini harus dilakukan dengan tanggung jawab dan berlandaskan dengan nilai etika yang kuat. Sehingga ancaman dan peluang bisa mengoptimalkan manfaat dan risiko terkait dengan penggunaan chat GPT. Penelitian ini diharapkan sebagai salah satu pertimbangan dalam pemanfaatan AI di bidang pendidikan.