El Rol de la IA en la Enseñanza de Matemáticas en Entornos Virtuales
Gloria Narcisa Román Cañizares
Abstract
Esta investigación examina el impacto de la inteligencia artificial (IA) en la enseñanza de matemáticas en entornos virtuales, destacando su creciente importancia para la personalización del aprendizaje y la mejora de la experiencia educativa. El objetivo principal fue explorar cómo las herramientas basadas en IA pueden optimizar la enseñanza matemática en plataformas digitales, analizando su influencia en el rendimiento académico y la motivación de los estudiantes. Se empleó una metodología de revisión bibliográfica utilizando el método PRISMA, revisando quince artículos relevantes para proporcionar una visión integral del tema. La investigación incluyó la evaluación de estudios sobre el uso de IA en la educación matemática, desde técnicas de modelado hasta estrategias didácticas innovadoras. Los hallazgos principales muestran que la IA contribuye significativamente a una enseñanza más adaptativa y personalizada, mejorando el compromiso y el rendimiento académico de los estudiantes. No obstante, también se identificaron limitaciones, como la falta de estudios en contextos específicos y la necesidad de investigaciones más profundas para comprender mejor los efectos a largo plazo. La revisión subraya que, aunque la IA ofrece grandes promesas para la educación matemática en entornos virtuales, es esencial continuar investigando y abordando los desafíos asociados para maximizar sus beneficios. Esta investigación resalta cómo la integración de la IA puede revolucionar la enseñanza de matemáticas, al mismo tiempo que sugiere áreas clave para futuras investigaciones que podrían impulsar aún más la efectividad de estas tecnologías en la educación.