MENINGKATKAN MINAT BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA WORDWALL KELAS 4 DI SEKOLAH DASAR
Diyah Setyorini, Sri Suneki, Muhammad Prayitno, Catur Prasetiawati
Abstract
Tujuan penelitian membangun minat belajar pada anak di sekolah dasar dengan berbasis teknologi yaitu Wordwall, di zaman sekarang hampir menyeluruh anak di sekolah dasar suka bermain game online di handphone/ gadget, untuk itu metode ini bisa diterapkan kepada anak di Sekolah dasar guna mengalihkan kebiasaan anak agar tidak kecanduan game online dan membuat daya minat belajar lebih baik. faktor mendasar yang mempengaruhi daya minat belajar anak menjadi rendah yaitu Teknik pengajaran yang membosankan. Wali kelas disana hanya mengguakan Youtube, PPT dalam mengajar. Setelah diterapkan Media Wordwall pada anak tingkatan sekolah dasar terutama di SDN Panggung lor kelas IV untuk meningkatkan daya minat belajar di sekolah menjadi tinggi. Secara tidak langsung WordWall juga bisa digunakan untuk menilai pengetahuan selain belajar siswa juga dapat bermain game online seperti WordWall. Peneliti menggunakan metode kualitatif melalui observasi terhadap wali kelas IV SDN Pannggung Lor dan memberikan angket kepada siswa untuk mengetahui minat belajar siswa melalui media WOrdWall. Hasil dari penelitian ini dengan menggunakan media pembelajaran berbasis game onlain edukatif dapat meningkatkan minat belajar siswa. Kata Kunci: Minat Belajar1; WordWall2; Game Online3