KENDALA PEMBELAJARAN DARING GURU SEKOLAH DASAR DI BANJARNEGARA
Henry Aditia Rigianti
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kendala pembelajaran daring di Kabupaten Banjarnegara. Jenis penelitian ini merupakan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara dan pengisian angket secara daring. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pengumpulan data, reduksi data penyajian data dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kendala yang dialami guru selama pembelajaran daring yaitu aplikasi pembelajaran, jaringan internet dan gawai, pengelolaan pembelajaran, penilaian, dan pengawasan.
Topics & Concepts
HumanitiesComputer sciencePsychologyArtEducational Methods and Media UseOnline Learning Methods and InnovationsEducational Curriculum and Learning Methods