EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN JARAK JAUH DENGAN DARING SELAMA PANDEMI COVID-19 MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN (PJOK)
Dyah Purnama Sari, Panggung Sutapa
Abstract
Corona Virus Disease 2019 (Covid-19) atau virus corona telah banyak mengubah tatanan kehidupan masyarakat di dunia termasuk Indonesia. Pendidikan menjadi salah satu sektor terdampak sehingga mengharuskan perubahan sistem dari tatap muka menjadi jarak jauh dengan daring. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektifitas pembelajaran daring yang telah dilaksanakan oleh SMP Negeri 4 Pakem Tahun Ajaran 2019/2020 selama pandemi Covid-19. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif menggunakan metode survei dengan kuisioner yang dilakukan secara online. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif. Hasil dari penelitian menggambarkan bahwa pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) dengan daring berjalan secara efektif. Aplikasi yang dinilai paling mudah digunakan siswa adalah Google Classroom dan menggunakan model pembelajaran penugasan individu serta penugasan yang paling mudah dipahami adalah soal pilihan ganda. Kendala yang paling sering dihadapi siswa adalah permasalahan jaringan internet.