Pemanfaatan Website sebagai Media Promosi dan Sumber Belajar di Sekolah Menengah
Mujiyono Wiryotinoyo, Herman Budiyono, Akhyaruddin Akhyaruddin, Agus Setyonegoro, Priyanto Priyanto
Abstract
Penerbitan majalah sekolah sebagai promosi dan menyebarluaskan kegiatan, informasi, dan aktivitas lainnya bisa diarahkan menjadi wadah pengembangan proses kreativ menulis bagi siswa. Menulis kreatif siswa bisa diarahkan ke dalam kegiatan jurnalistik dengan pembinaan oleh guru. Sudah selayaknya setiap sekolah di kota-kota besar maupun di kabupaten bisa memaksimalkan website atau blog untuk mempromosikan sekolahnya dan memiliki ekstrakurikuler jurnalistik. Dalam rangka Pengabdian kepada Masyarakat (PpM), Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jambi ditugaskan untuk melaksanakan PPM sekolah binaan di kota Kuala Tungkal Kabupaten Tanjung Jabung Barat Provinsi Jambi. Fakta di lapagan, ketersediaan bahan materi untuk pengelolaan website atau blog dan SDM terbatas. Hal ini, menjadi landasan perlunya pengelolaan media website atau blog yang bisa digunakan sebagai sumber belajar sekaligus promosi sekolah. Berdasarkan hal tersebut, maka pengelolaan website atau blog yang dapat mengembangkan kreativitas siswa dan mempromosikan sekolah menjadi perlu untuk dilakukan agar dapat meningkatkan wawasan, keterampilan dan rasa percaya diri bagi penggunanya. Selama kegiatan PPM guru dan pengelola antusias mengikuti kegiatan. Hal ini dibuktikan dari berbagai pertanyaan seputar website oleh para guru.