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Biosemiómica clínica aplicada; una nueva metodología de investigación que revoluciona la medicina actual

Víctor Alfonso Abuadili Garza

2025Journal of Multidisciplinary Novel Journeys & Explorations7 citationsDOIOpen Access PDF

Abstract

La Biosemiómica es un nuevo concepto científico que corresponde al estudio de los procesos causales, los signos y síntomas que puede presentar una persona, antes del desarrollo de la enfermedad, el manejo de los sistemas vivientes involucrados, lo que incluye tanto una descripción teórica de los procesos que la naturaleza viviente pueden afectar el desarrollo de estas condiciones, y en especial los procesos metabólicos que se suceden dentro del cuerpo humano; con una visión de la vida en sí misma, o sea, de la historia natural de todos los actos y hechos que se presentan antes del diagnóstico clínico, conforme a la definición alópata. En pocas palabras, la biosemiómica reside en un puente desde el mundo cuántico al mundo de la física, biología y medicina clásica, y por ello es necesario que entendamos los conceptos básicos, que son muy ajenos a los conceptos que comúnmente aprendemos, pero que ahora, gracias a la Valoración Metabólica bajo el Sistema de Aplicación de Técnicas para el Diagnóstico Metabólico (Sistema ATDM), podemos hacer la investigación biosemiómica de las enfermedades. El objetivo del presente estudio es describir los diferentes componentes de la Biosemiómica Clínica Aplicada. Resultados: Se ha podido identificar los seis componentes de estudio biosemiómico, limitando sus contenido y alcances. Conclusiones: Mediante el presente estudio hemos podido establecer los componentes de la Investigación Biosemiómica Clínica Aplicada, mediante la metodología del Sistema ATDM, y podemos hacer la interrelación con las diferentes enfermedades.

Topics & Concepts

HumanitiesPhilosophyContext (archaeology)Perspective (graphical)Identity (music)Field (mathematics)Order (exchange)SociologyState (computer science)PoliticsMedical research and treatmentsPublic Health and Social InequalitiesHealth and Medical Education